W dniach 10 - 12 lutego 2015 r., grupa licealistów uczestniczyła w cyklu trzech całodniowych (po 5 godzin lekcyjnych) innowacyjnych symulacji oraz zajęć typu case study, stanowiących uzupełnienie programu nauczania WOS-u.

Projekt realizowano w trzech modułach:

1. Całodniowa gra „Parlament 2.0”. Uczniowie wysłuchali wykładu, dotyczącego polskiego systemu parlamentarnego. Następnie wzięli udział w symulacji, w której wcielali się w rolę posłów (...)